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镍元素对不锈钢的影响(A)


更新时间:2019-09-16  浏览刺次数:


  今日开码结果妈妈回答:去农村了。海峡教育报讯  随着高中综合改革持续推进,选课走班教学组织新模式的实行,普通高中学生学习呈现个性化、多样化特点。

  如何根据自己的兴趣、特长、潜能选择课程、报考专业、确定方向,成为高中教育的重要内容。

  在此大背景下,日前,省教育厅印发加强普通高中学生发展指导工作意见的通知。

  近年来,已有不少学校开展学生发展指导工作的探索实践,积累了一定的经验。2018年以来,省教育厅先后委托福州一中、泉州五中举办省级专题培训,进行工作交流和动员部署。

  根据教育部和我省有关部署要求,为进一步规范全省普通高中开展学生发展指导工作,需要将各地各校的有效经验提炼形成政策制度,同时吸收先进省份的先进经验,进一步明确学生发展指导的重要意义、基本原则、主要内容、实施途径、保障措施,形成较为系统的政策规定,为基层创造性地开展学生发展指导提供依据。

  加强学生发展指导,是落实立德树人根本任务,发展素质教育,凸显学生学习发展主体地位,促进学生全面而有个性发展的必然要求。

  明确立德树人、以生为本、因材施教、多元协作基本原则,加强学生思想引领,挖掘利用各方教育资源,遵循学生身心发展规律和个性特点,促进学生健康发展和全面而有个性成长。

  通过对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面的指导,指导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,形成健全人格和健康生活意识,提升学业修习水平和职业规划能力。

  通过构建特色课程体系、建立专业教师队伍、开展多元主题活动、拓展丰富职业体验、应用科学评价系统等途径,引导各地各校依照实际,规范性地开展学生发展指导工作,提升工作效率,为学生全面而有个性发展奠定基础。

  从组织领导、基础条件、教科研、督导检查等方面,为学校开展学生发展指导工作提供有力的保障措施。

  ▲点击链接查看《福建省教育厅关于加强普通高中学生发展指导工作的意见》原文。

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